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- 基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。（ ）
- 对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是（ ）。
- 根据课程的任务可以分为（ ）。
- 用“课程标准”取代原来的“教学大纲”，新的课程标准发生的明显的变化有（ ）。
- 小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学知识构成学科，纳入课程计划的。（ ）
- 研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（ ）
- 课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。（ ）
- 强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（ ）。
- 基础课程是（ ）。
- 结构主义课程理论的代表是（ ）。