教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。（　　）

(2014河北石家庄)()是人们成功地完成某种活动所必备的心理特征。

宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的（　　）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出，要积极发展学前教育，到2020年，有条件的地区普及（　　）。

在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。