(2015陕西西安)在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的()。

以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调(　　)。

下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力有()。

课程目标的依据主要有哪几个方面?（　　）

观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（　）