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  • 提出心智动作按阶段形成的理论的是(  )。
  • 学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?(  )
  • 有关操作技能的特点,正确的是(  )。
  • 打篮球属于(  )。
  • 以下属于学习者练习曲线的特点的是(  )。
  • 以下属于原型定向教学要求的是(  )。
  • 在心智技能形成的研究者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。(  )
  • 关于技能的分类比较经典的是将技能分为操作技能和心智技能两种。(  )
  • 技能的学习可以以(  )的掌握为前提。
  • 技能属于动作经验,因此,技能也就是认知经验的知识。(  )
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热门问题

学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?(  )

有关操作技能的特点,正确的是(  )。

打篮球属于(  )。

以下属于学习者练习曲线的特点的是(  )。

以下属于原型定向教学要求的是(  )。

在心智技能形成的研究者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。(  )

关于技能的分类比较经典的是将技能分为操作技能和心智技能两种。(  )

技能的学习可以以(  )的掌握为前提。

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