(2014山东深圳)在对小学生进行道德教育时，要注意()。

小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。（　　）

把课程用于教育科学的专门术语始于（　　）。

热爱学生是现代教师必备的（　　）。

“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（　　）。