“近朱者赤，近墨者黑”反映了（ ）因素对人发展的影响。
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。
从横向看，教育的基本形式有（ ）。
教师生存的基石是（ ）。
小学阶段是发展学生个性（ ）。
