下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是（　　）。

关于班主任的角色，下列说法错误的是（　　）。

休息时，王老师让孩子们排队接水喝，可队伍总也排不好，你推我，我挤你。王老师只好扯着嗓门提醒孩子们，可队伍刚排好，过一会儿又乱了。这时，王老师也口渴了，她端起杯子走到队伍前面接了一杯水喝，很无奈地看着眼前乱哄哄的接水队伍。这表明王老师()

教学的首要任务是（　　）。

训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（　　）。