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- 心理学家( )主张人的行为大部分是操作性的，行为的习得与及时强化有关，因此，可以通过强化来塑造儿童的行为。
- （2014年下半年统考）按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说：“刚才看到了救护车和护士、兔子和胡萝卜，还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略是( )。
- 教师专业发展的基石是()。
- 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了()和该领域教育教学的特点。
- 沈老师在指导新教师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要”沈老师强调的是()
- 某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每 个孩子的作品展出。两位老师的做法中
- 一般来说，幼儿教师扮演的职业角色不包括（）。
- 中班幼儿思维的特点是( )。
- 婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才用腕和手指去接触并抓取物体。这是幼儿动作发展中的( )所致。
- 研究学前儿童心理的最基本的方法是（ ）