被称作“雨巷诗人”的现代派诗人是（ ）。
(2014山东青岛)科学主义教育目的观的基本特征是()。
某人错误率很低，在解决高层次问题时占优势，他属于（ ）认知风格。
下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（ ）。
（2015山东济南）“接受批评，勇于自我批评”体现了教师的()。
