奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（ ）。
学校组织教育和教学工作的重要依据是（ ）。
解题过程中浏览题目、监视完成情况、把握进度等主要采取了（ ）．
当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（ ）。
下列属于意义学习的条件的是（ ）。
