根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（　　）。

元认知计划策略包括（　　）。

“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（　　）类型。

关予稳性课程．下列说法正确的有（　　）

教育心理学有自身独特的研究课题，即（　　）。