程序性知识主要是用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。（　　）

（2014广东粤东西北）投射测验测量了人格的哪一个层面()。

【题干】教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为( )。

“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自（　）。