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  • 随着任务难度的增加,动机最佳水平怎么变化的?(  )
  • 周总理在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于(  )
  • 为当三好学生而努力学习是一种内部动机。 ( )
  • 学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括( )等。
  • 班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为( )。
  • 认为学习是外部行为的变化的是( )。
  • 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作(  )
  • 高尚的学习动机的核心是(  )。
  • 一般说来,由(  )支配下的行为更具有持久性。
  • 人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于(  )。
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热门问题

提出心智动作按阶段形成的理论的是(  )。

学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?(  )

有关操作技能的特点,正确的是(  )。

打篮球属于(  )。

在心智技能形成的研究者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。(  )

以下属于学习者练习曲线的特点的是(  )。

以下属于原型定向教学要求的是(  )。

关于技能的分类比较经典的是将技能分为操作技能和心智技能两种。(  )

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