(2014山东青岛)科学主义教育目的观的基本特征是()。

（　）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

斯金纳认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性行为。（　　）

一般而言，教育学的研究对象是（　　）。

（2014贵州黔东南）审美活动中最突出、最活跃的心理因素是()。