课程的基本类型有（ ）。
幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（ ）。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。
新课程规定，小学阶段的课程以（ ）为主。
