教师是履行教育教学职责的专业人员，第一次从法律上明确教师社会地位专业性的是（）。

采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上对教育上的（　　）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（　　）。

《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（　　）。

完整的计算机系统由（　　）两大部分组成。