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  • 贾德的实验表明,虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分,但迁移不能自动发生。(  )
  • 画线属于(  )学习策略。
  • 计划策略属于(  )
  • 两任务的共同成分可能是( )。
  • (  )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
  • 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为(  )
  • 下列哪种现象不属于迁移(  )。
  • (  )的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。
  • 以下属于影响迁移的客观因素的是( )。
  • 数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于( )。
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热门问题

提出心智动作按阶段形成的理论的是(  )。

学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?(  )

有关操作技能的特点,正确的是(  )。

打篮球属于(  )。

以下属于学习者练习曲线的特点的是(  )。

以下属于原型定向教学要求的是(  )。

在心智技能形成的研究者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。(  )

技能属于动作经验,因此,技能也就是认知经验的知识。(  )

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