7用指将所学材料应用于新的情境之中，包括（）的应用。

【题干】某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提成完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是()。

（2015山东济南）评价一堂课的好与差、优与劣有多种标准，但共同的标准只有一种，即一堂课至少有两种或两种以上的()。

在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持外铄论的人物是[　　]

“不闻不若闻之，闻之不若见之”这句话反映的是（　　）。