“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的( )。
负责小学教师资格认定的教育行政部门是（ ）。
教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（ ）。
（2014湖南长沙）思维开小差是注意的()。
加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及（ ）。
