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- 针对班级学生基础较差、学习兴趣不高的情况,周老师.上课时对教学内容进行了删减，增加了一些趣味性知识。这一课程实施符合()。
- 为弥补班级授课制的不足,把大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是()。
- 为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是()。
- 小学生学习“三角形的内角和是180度”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于()。
- 教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是()。
- 苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是()。
- 为验证二氧化碳不支持燃烧,老师让学生分组合作,把点燃的火柴放进装有二氧化碳气体的瓶中,并观察瓶中的变化。这种教学方法属于()。
- 作为青年教师,除了自我学习之外,也应该通过集体备课.同行研讨等教研活动分享教学经验,提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是()。
- 如果学生被蜜蜂蛰伤,教师应第一时间向伤口涂抹()。
- 悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于()。