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- 小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（ ）还不成熟。
- 我国保护少年儿童权益的专项法律是（ ）。
- 儿童发展的源泉是（ ）。
- 在学生咨询中，（ ）是着重训练行为的方法。
- 教师良好的教育能力体现在（ ）。
- 学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（ ）
- 学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。（ ）
- 教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（ ）
- 小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。（ ）
- 根据材料回答{TSE}题：以前学校评先进、选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号的标准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦学习，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。{TS}你赞成这位教师的做法吗?（ ）[单选题]