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- (2015江西)在教育过程中，切勿“揠苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展()的要求。
- (2015河南洛阳)在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求相反的道路；恶劣环境中，有的人却出淤泥而不染。这种现象说明了()。
- (2014广西)针对我国家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象，德育工作应贯彻()。
- （2015山东济南）首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是()。
- (2015广西)“矮个子里挑高个”的评价是()。
- (2014山东青州)教育要因材施教，因为学生身心发展具有()。
- (2014山东济宁)克服教育负向功能的关键是树立()的教育理念。
- (2014广东茂名)地方课程属于()。
- （2016山东）我国历史上著名的大思想家王阳明5岁时还不能开口说话，却能默背祖父众多藏书。这说明()。
- (2014河北沧州)德国教育家赫尔巴特在《普通教育学》中提出的教学过程阶段是()。