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- 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（ ）
- 学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（ ）
- 美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（ ）
- 提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（ ）
- 经典性条件作用论的提出者是（ ）
- 斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是（ ）
- 主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家（ ）
- 在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家（ ）
- 先行组织者教学策略是给学习者提供（ ）
- 认知学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。