列表分类
下级分类
- 根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（ ）。
- 阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（ ）
- 提出需要层次的心理学学是（ ）
- 成就动机理论的主要代表人物是（ ）
- 马斯洛的需要层次理论认为，最强有力的需要是自我实现的需要。（ ）
- 根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是（ ）
- 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（ ）
- 根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（ ）
- 教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用( )主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
- 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( )