在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（ ）。
下列课程属于综合课程的有()
教育的特质是（ ）。
苏霍姆林斯：基说“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”，这体现了教师对学生应该（ ）。
1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（ ）。
