多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。（　　）

主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（　　）。

我国于（　　）年颁布了《中华人民共和国义务教育法》，开始推行九年制义务教育。

课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（　　）。

提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是（　　）。