下列关于文学常识的说法中，错误的是（　）。

为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（　　）。

“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿。”持这种观点的学习动机理论是（　　）。

无论是德育内容还是德育方法，其切入点都是（　　）。

学校教育与生产劳动相脱离是（　　）时期学校教育的主要特征。