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  • 班级越大,情感纽带的力量就越强。(  )
  • 教师领导风格对课堂管理(  )。
  • 下列属于正式群体的有(  )。
  • 影响课堂管理的因素有(  )。
  • 人际关系的形成与变化,取决于交往双方(  )。
  • (  )是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
  • 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的(  )。
  • 课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。(  )
  • 在班级人际关系的构成成分中,最主要的是(  )。
  • 群体发展的最高阶段是(  )。
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热门问题

提出心智动作按阶段形成的理论的是(  )。

学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?(  )

有关操作技能的特点,正确的是(  )。

打篮球属于(  )。

以下属于原型定向教学要求的是(  )。

在心智技能形成的研究者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。(  )

以下属于学习者练习曲线的特点的是(  )。

关于技能的分类比较经典的是将技能分为操作技能和心智技能两种。(  )

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