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- (2015广西)对教学结果的预测必须预留一定的空间，这表明教学目标具有()。
- (2015河南郑州)课堂对话的特点主要有()。
- （2015山东）以下关于洋务教育的说法正确的有()。
- （2014黑龙江大庆）教师个体专业性的起点和基础是()，为培养教师专业人才服务。
- （2016山东）下列关于德育说法正确的是()。
- (2014山东深圳)在对小学生进行道德教育时，要注意()。
- (2014广西)陶行知“生活教育”理论的主要内容有()。
- (2014四川宜宾)文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。
- (2014广西)老师、家长都反映彬彬是个“不开窍”的孩子。一道应用题，老师在课堂上讲过，家长又帮他复习过，可他做起来还是出错；别的同学背课文，一下子背出了，可他读了好多遍，还是记不住；常用字也常会出错，到了考试就更糟了。渐渐地，彬彬失去了学习兴趣。但他的手工却做得十分精巧，还代表班级参加了学校的比赛。从学生身心发展的原理分析这一现象，下列观点正确的是()。
- （2014广东河源）在教学活动中，诊断性评价的主要功能有()。