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- 考试的中心环节是（ ）。
- 根据材料回答{TSE}题：一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣老师：他们唱的好不好?学生：好!老师：男生和女生哪个组的声音大?学生：女生声音大!老师：同学们知不知道为什么女生的声音大?学生：女生人多(学生凭直觉感受到)。老师：是吗?那么女生比男生
- 将一个具体单位或一个学生作为研究对象，对它的若干现象、特征和过程作全面深入，甚至长时问的调查研究，以把握它的本质或变化规律的研究方法是[ ]
- 在我国，学校教学的基本组织形式是[ ]
- 在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（ ）。
- 教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（ ）。
- 一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的（ ）。
- 学校组织学生的社会实践，它的意义在于（ ）。
- 《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（ ） 。
- 《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（ ）。