( )是对各种事物进行对比，并确定它们的异同。

德育内容决定德育方法。（　　）

下列表述符合资源管理策略的是（　　）。

某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法()

在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的时间是（　　）年。