主张教育应以社会为本，依照社会需要来确定教育目的的教育家有（　　）

关老师刚刚从师范大学毕业，恃才傲物，不愿意与同事交流，也拒绝了有经验老师的帮助，这种行为（　　）。

关于教育目的，持个人本位论的是（　　）。

在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（　　）。

学校组织学生的社会实践，它的意义在于（　　）。