在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（ ）。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论O～2岁的幼儿处于( )。
我国的民间曲艺种类繁多，故有“曲山艺海”之称，至今仍给人们带来丰富的生活情趣和艺术享受。历史上北京、天津和济南就因为经常有许多曲艺名家汇集献艺而享有中国北方曲艺“三大码头”之誉。下列曲艺形式在表演时不需用乐器伴奏、不讲究节奏韵律的是（ ）。
幼儿园老师上音乐课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种做法是( )。
教学过程具有间接性，主要指的是学生（ ）。
