小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（　　）。

科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是[　　]

下列儒家经典，不是由孔子编订、整理的是（ ）。

文件的使用权限包括完全控制、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等，其中完全控制、允许写入、允许读取、允许运行都允许用户进行的操作是（　）。

我国最早的小学产生于（　　）时代。