与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（　　）

遗传素质决定人的身心发展。

婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才用腕和手指去接触并抓取物体。这是幼儿动作发展中的(　　)所致。

掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的。 （ ）

贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（　　）。