构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（　），才能保证目标的科学性、可行性。

高尚的学习动机的核心是（　　）。

提出“人是唯一需要教育的动物”的是（　　）。

片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是（　　）。

教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。（　　）