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- 教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（ ）。 A．客观性原则 B．系统性原则 C．教育性原则 D．发展性原则
- 教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（ ）
- 教师成长与发展的最高目标是（ ）
- 借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。（ ）
- 教师成长与发展的最高目标是（ ）
- 根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（ ）阶段。
- 下列哪些教师的教学工作较为成功( )。
- 布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括( )。
- 教师知识结构的核心是教师的（ ）
- 以下不属于教师教学能力的是（ ）