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  • 《普通教育学》是(  )的代表作。
  • 教育学中所研究的教育,主要是(  )的教育。
  • 第一个提出要使教育学成为科学的是(  )。
  • 揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家(  )。
  • 把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是(  )。
  • 罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,适当讲授(  )知识。
  • “以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代(  )的教育特征。
  • 最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是(  )。
  • 1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是(  )。
  • 非制度化教育思潮的代表有()。
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热门问题

提出心智动作按阶段形成的理论的是(  )。

学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?(  )

有关操作技能的特点,正确的是(  )。

打篮球属于(  )。

以下属于学习者练习曲线的特点的是(  )。

以下属于原型定向教学要求的是(  )。

在心智技能形成的研究者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。(  )

关于技能的分类比较经典的是将技能分为操作技能和心智技能两种。(  )

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