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- 学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。（ ）
- 随着年龄的增长，学生互动性重要他人的导向类型按照“家长→教师→同伴→不存在重要他人”的顺序变化。（ ）
- 同辈群体中权威人物往往利用其权力对其他成员进行干涉。（ ）
- 教学设计是一种“电脑式”的程序设计。（ ）
- 课外辅导是教学工作的中心环节。（ ）
- 一篇文章的首尾记得快、记得牢，而中间部分记忆效果差是由于（ ）。
- 学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。（ ）
- 课堂对话是教师与学生以教材内容为“话题”或“谈资”共同生成“文本”和创造“意义”的过程。（ ）
- 教学语言技能是整个教学技能的核心。（ ）
- 行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。（ ）