在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。（　　）

吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位，吴老师的做法()

在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（　　）。

学校教育的环境具有极大的人为性。（　　）

由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（　　）角色。