团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。（　　）

展示学校办学宗旨和特色的课程是（　　）。

认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（　　）。

在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（　　）。

学生中常见的焦虑反应是（　　）。