把数学和语言学这两门差别很大的学科联系起来的强有力的纽带，是语言通信技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。20世纪以来科学发展日新月异的要求，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。于是，一门新兴的边缘科学——数学语言学应运而生了。上面文段中“共同的边界”所指的应是（　）。

《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（　　）。

教育史上，“产婆术”的提出者是（　　）。

激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。

(2014广西)人身心发展的顺序性决定了教育工作必须()。