学校课程的设置直接受制于（ ）。
教育观念变革的根本标志，首先表现在()。
教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（ ）。
(2014河北沧州)在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？()
通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明（ ）。
