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- 曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是()。
- 针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学生的差异，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了（ ）。
- 下列哪一项不是国家实施素质教育的基本要求( )
- 我国唐代教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师必须( )。
- “多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是( )。
- 下列教育阶段中不属于我国的学校教育体系的是( )。
- 素质教育进入实质性阶段是在( )年。
- 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的( )。
- 教师职业的最大特点是( )。
- 素质教育的主渠道和教育改革的原点是( )。