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- (2014四川宜宾)当前的课程改革中，我们不仅要改革教法，还要研究学法。()
- (2015山东枣庄)校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课的形式出现。()
- (2015河北石家庄)行动研究的基本过程大致分为循序渐进的四个环节，即计划、考察、反思、行动。()
- (2015广西)智育在人的全面发展教育中起统摄作用。()
- (2015湖北潜江)学校文化是一种组织文化，是一种整合性较强的文化，是文化的“容器”。()
- (2014湖南郴州)教育改革的核心是课堂教学改革。()
- (2014江苏南通)教学过程是一种特殊的认识过程。()
- (2015湖南郑州)义务教育阶段的教学计划具有强制性、基础性、普遍性的特点。()
- (2015河南三门峡)教育就是指学校教育和家庭教育。()
- （2014湖南长沙）根据评价的参照标准或评价反馈策略的不同，可将课程评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。()