“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )。
教育的最基本途径是（ ）。
教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（ ）
教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。
“蹒跚学步”属于动作技能学习的（ ）。
