第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（ ）。

坚持社会主义方向，是我国教育目的的（　　）

小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（　　）

群体发展的最高阶段是( )。

（2014湖北十堰）某小学创造了希望树，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上，一旦目标达成了，“果子”成熟，可以拿下来，然后再挂一个希望。这种教育方法属于（）。