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- 下列哪项不属于行为演练的基本方法?( )
- 幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它抠掉，这是( )的表现。
- 儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点，通常是在( )教养方式下形成的。
- 言语活动的过程是( )。
- 教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。
- 在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿，每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此，最恰当的处理方式是()。
- 教师专业发展的基石是( )。
- 现代教育的儿童观坚持（）。
- 教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师职业的()作用。
- 语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩子外衣上的绒毛，此时吴老师恰当的做法是()。