教育史上第一本课程理论专著是（　　）。

下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（　　）。

“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（　　）。

下列选项属于直接获取信息的途径的是（　）。

社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。（　　）