以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（　　）。

在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。

“不闻不若闻之，闻之不若见之”这句话反映的是（　　）。

儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在(　　)。

将学习策略分为基本策略和支持策略的是（　　）。