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- 小英想当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于()。
- 人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求,又要注重()。
- 面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现了义务教育具有()。
- 儿童身心发展是由低级到高级、连续的.不可逆的过程。这反映人的身心发展具有()。
- 小学德育的基本途径是()。
- 班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与讨论、交流敢于质疑。这种班级管理方式属于()。
- 荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，”这句话所体现的教学原则是()。
- 保证班主任工作的科学性、针对性和实效性的前提是()。
- 教师从提高学生的认识人手，循循善诱、以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的德育原则是()。
- 美国课程专家Ty1er在《课程与教学过程的基本原理》一书中提出的课程开发模式为()。