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小学教师资格证
  • 疏导原则就是(  )原则。
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  • 评定学生成绩时可不按照评分标准的要求,多照顾成绩好的学生。(  )
  • 我国小学常用的教学方法有:讲授法、谈话法和演示法等。(  )
  • 社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是(  )。
  • “学而时习之”反映的是(  )的教学原则。
  • 一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。(  )
  • 导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。(  )
  • 大班教学最普遍的教学方法是(  )。
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